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Libro Blanco de la ceoe sobre Formación Profesional

Enviado por el Viernes, 12 Mayo, 2017

   Reciente aparición del Libro blanco sobre el Sistema de Formación en el Trabajo editado por la ceoe.

Con este título analiza el actual sistema español de formación profesional, sobre todo en su perspectiva del Sistema de Formación Profesional para el Empleo, a la que denomina Formación en el Trabajo en un intento de que se aproxime a las necesidades de cualificación profesional de las empresas y de los trabajadores.

Me aperece interesante esta aproximación del mundo empresarial a su visión de la formación y de la cualificación profesional. Abre una oportunidad a la reflexión y al debate que creo que es totalmente necesario en un panorama en el que las noticias sobre fraude y malas prácticas es lo único que prevalece. Me parece necesario un debate abierto y participativo en el que todos los actores implicados participen y que sirva para avanzar en el necesario impulso de la FPE, que debería ser una parte importantísima de la formación a lo largo de toda la vida.

He ojeado los primeros capítulos y coincido con parte del diagnóstico sobre el excesivo encorsetamiento que han significado los Certificados de Profesionalidad en la regulación de la FPE, pero no coincido tanto en su visión excesivamente instrumental de adecuación a las necesidades de la empresa. No podemos olvidar que todo proceso formativo es un proceso educativo, y como decía Freire “… transformar la experiencia educativa en puro adiestramiento técnico es desperdiciar lo que hay de fundamentalmente humano en el ejercicio educativo”

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Nueva convocatoria selección docentes para el Centro FPE – Lucena

Enviado por el Jueves, 27 Abril, 2017

  A partir del 27 de abril y hasta el 5 de mayo se ha abierto el plazo para la selección de docentes de una nueva convocatoria de cursos en el Centro de FPE de Lucena.

Los nuevos cursos ofertados son:

  • Instalación y mantenimiento de sistemas de electromedicina.
  • Atención sociosanitaria a personas dependientes en instituciones sociales
  • Sistemas microinformáticos
  • Competencia matemática N2

Como sabréis, las personas que quieran aspirar a ser seleccionadas podréis hacerlo a todos o alguno de los módulos de los que conste cada uno de los cursos.

Para obtener más infomración podéis visitar la siguiente página Aquí.

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¿Cómo evitar el spam?

Enviado por el Martes, 25 Abril, 2017

Muchas veces cuando queremos acceder a una determinada información de un sitio web o cuando queremos participar en un foro, la web seleccionada nos pide que nos registremos.  Suele suceder que el correo electrónico que empleamos para ese registro entra a formar parte de un listado de SPAM que inundará nuestro correo de mensajes de publicidad no deseada que terminará, en algunas ocasiones, obligándonos a desechar esa dirección de correo con las molestias que eso ocasiona.

Una forma de eludir esta situación es mediante el uso de correos electrónicos que  tienen una vida temporal limitada, que nos permite acceder al servicio deseado, y que pasados unos minutos desaparece para siempre sin dejar rastro de nuestra identidad.

Existen innumerables sitios que permiten realizar esta operación. Pero esto, a veces, también nos crea el problema de saber cuál elegir. He realizado una pequeña selección que nos puede ayudar a satisfacer la mayoría de nuestras necesidades de registro no deseado.

10minutemail.com es la primera elección. Es muy simple su utilización. Entramos en la página, copiamos la dirección que nos proporciona y durante 10 minutos, prorrogables con solo un clic, podemos leer los correos que nos envían para completar los registros. Pasados estos 10 minutos todo desaparece.

emailtemporal.org. Su funcionamiento es muy similar al anterior. Se diferencia en el tiempo de caducidad -se mantiene activo durante 30 minutos prorrogables- y también en que podemos redactar y contestar los mensajes que nos remitan. Nos puede servir, por lo tanto, además de para registrarnos para enviar un correo a alguna dirección que no queremos que se quede con nuestros datos.

mohmal,com. La característica que lo diferencia de los dos anteriores es que podemos elegir entre un nombre aleatorio de nuestro correo y elegir un nombre personalizado. Esto último nos permite aparentar una dirección que no genere sospechas al no tener un nombre muy extraño.

guerrillamail.com nos permitirá, además de elegir nombre del correo, enviar correos y adjuntar un archivo. Otra característica que lo diferencia es que la dirección de correo permanecerá siempre activa, siendo los mensajes que nos envían los que caducan al pasar una hora. Esto significa que existe el riesgo de que cualquier usuario que conozca nuestra Id de la bandeja de entrada puede acceder a la información.

mailnesia.com es la última de las páginas seleccionadas. En este caso más que con una dirección de correo desechable nos encontramos con un servicio de correo web que funciona sin registro ni contraseña, por lo que deberemos tener mucho cuidado con el uso que hacemos de él, ya que cualquiera que conozca nuestra dirección podrá entrar y acceder a la información.

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4 Nuevos cursos en el Centro Público de FPE

Enviado por el Lunes, 10 Abril, 2017

En próximas fechas se podrán solicitar 4 nuevos cursos de Formación Profesional en el Centro Público de FPE de Lucena:

Los cursos y los plazos de solicitud serán los siguientes:

  • Sistemas Microinformáticos: Del 14/04 al 12/05
  • Atención Sociosanitaria a personas Dependientes en Instituciones Sociales: Del 20/04 al 19/05
  • Instalación y Mantenimiento en Sistemas de Electromedicina: Del 20/04 al 19/05
  • Competencia Matemática Nivel 2: Del 02/05 al 19/05

Para más información podéis consultar aquí

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5 Acortadores de URLs

Enviado por el Miércoles, 29 Marzo, 2017

Todos nos hemos visto en alguna ocasión con la necesidad de enviar o compartir un enlace que por sus dimensiones o por la dificultad de transcribir se hacía tedioso. Los acortadores de URLs son plataformas que nos ayudan a hacer esta tarea más fácil, acortando y simplificando las direcciones web largas o con carácteres difíciles.

Es verdad que sirven para más cosas: ahorrar número de carácteres para publicar en redes como twitter, hacer enlaces más comprensibles y atractivos, conocer metrícas sobre nuestro enlace, etc.; pero en mi caso no suele ser habitual estos otros usos. Es más no suele ser muy frecuente el uso que hago de ellos.

Y aquí viene el otro problema por el cual estoy escribiendo esta entrada. Cada vez que tengo que acortar una dirección pierdo un gran tiempo buscando entre el montón de acortadores que existen disponibles.

He hecho una selección de los 5 que me parecen más útiles para mis propósitos y así espero no tener que volver a empezar cada vez que necesite uno de ellos.

  1. is.gd me gusta sobre todo por lo rápido e intuitivo que se muestra. A la vez tiene todas las funciones que suelo necesitar: acorta direcciones y se puede personalizar. No me gusta tanto la extensión .gd que acompaña que puede dar lugar a dudas sobre un contenido spam.
  2. tinyurl.com tiene un diseño menos amable pero las mismas prestaciones y además tiene una extensión de dominio .com lo que hace el enlace menos sospechoso.
  3. goo.gl es el acortador de google y esto hace que sea cada vez más conocido, lo que disminuye las sospechas de spam, sin embargo no se puede personalizar.
  4. tiny.cc es también muy intuitivo, como el primero, pero además tiene un botón que te permite compartir el enlace directamente con las principales  redes sociales. Sin embargo tuve problemas con algunas direcciones que no me las admitía.
  5. ito.mx es el único que he encontrado en español aunque seguramente habrá más.

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Ampliación plazo solicitud de cursos en el Centro FPE

Enviado por el Miércoles, 22 Marzo, 2017

Volver a empezar siempre se hace difícil. Después bastante tiempo sin ofertar cursos en el Centro de Formación Profesional para el Empleo de Lucena, estamos teniendo dificultad en completar las solicitudes para poder comenzar los cursos ofertados.

Se ha ampliado el plazo para dos de estos cursos:

  • Actividades Administrativas en la Relación con el Cliente
  • Comunicación en Lengua Castellana Nivel 3

También sigue abierto el plazo en otros dos:

  • Gestión Administrativa y Financiera del Comercio Internacional
  • Comunicación en Lengua Castellana Nivel 2

Aquí podéis completar toda la información sobre estos cursos.

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Selección profesorado para el Centro de FPE – Lucena

Enviado por el Jueves, 2 Marzo, 2017

Hoy se abre el plazo para la selección del profesorado de 4 cursos de Formación Profesional para el empleo en Lucena.

Las personas interesadas pueden ampliar la información en pulsando sobre la imagen.

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Nuevo exelearning 2.1.1

Enviado por el Lunes, 27 Febrero, 2017

Acaba de salir una nueva versión de exelearning, la 2.1.1

Llevo bastante tiempo usándola y me parece una herramienta fenomenal para crear contenidos multimedia que permiten utilizarse en cualquier plataforma. Uno de los defectos que le encontraba era su poca flexibilidad y crear páginas que, a veces, eran díficiles de visionar en la pantalla.

La nueva versión permite diseñar y modificar fácilmente las plantillas y, sobre todo, incluye una nueva versión del editor de texto que introduce muchas mejoras. Entre otras la introdución de la función de acordeón, pestañas, paginación o carrusel que hacen el diseño más atractivo y funcional.

Las descargas están disponibles en exelearning.net y también hay existe un manual que os puede ayudar con las novedades.

Os dejo un vídeo donde se explica como crear el efecto acordeón para la introducción de contenidos:

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Vuelta a empezar

Enviado por el Miércoles, 22 Febrero, 2017

Después de casi 3 años recupero las entradas a este blog. Quiero que, como cuando lo comencé, sea un espacio de colaboración y, a la vez, cuaderno de bitácora de los aprendizajes que vaya realizando, un lugar de investigación y de descubrimiento.

Sobre lo primero no dependerá sólo de mi, sino de las personas a las que les pueda interesar los ámbitos del conocimiento que en éste se tratan: formación para el empleo, las tecnologías de la información y la comunicación, los recursos y las innovaciones en el campo de la educación, la sociedad en transformación que nos ha tocado vivir y de la que apenas nos damos cuenta, …

De lo segundo, sí que en estos 3 años, lo he echado en falta. En esta modernidad líquida en la que todo fluye, parece que lo único que permanece, muchas veces a nuestro pesar, es nuestra huella digital que se convierte en amenaza -a ver lo que escribes el gran hermano está observando- y que cada día más parece que sólo sirva a las multinacionales para traficar con nuestros datos. Pues bien, a pesar de esto, creo que merece la pena intentar compartir y aprender colectivamente. Nuestra identidad o es híbrida o no lo es. Es el tiempo que nos ha tocado vivir.

Como os he dicho los temas siguen siendo los mismos o quizás puedan ser otros nuevos si así nos parece. Las energías son más moderadas y menos inocentes. La fascinación por las tecnologías es ahora más crítica y reflexiva.

Empezaré de nuevo con algo útil. Una plataforma que sirva para informar de la actividad del centro donde trabajo, el Centro de Formación Profesional para el Empleo de Lucena. Después de varios intentos no hemos logrado tener una simple página web y nos encontramos a varios kms de distancia del núcleo urbano. Puede servir por tanto, para informar y evitar traslados al alumnado y profesorado de nuestros cursos y, también puede servir a los compañeros y compañeras que lo necesiten, tanto docentes como personal de gestión.

Aquí os dejo su presentación en sociedad que deseo que vaya evolucionando y mejorando con el tiempo.

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Evolución de la Educación a Distancia

Enviado por el Jueves, 24 Abril, 2014

El profesor García Aretio, en poco más de 15 minutos, nos hace una muy buena síntesis de la evolución de la Educación a Distancia (EaD) desde sus inicios hasta nuestros días en el siguiente vídeo:

Sin embargo, para completar este resumen, quizás estaría bien, hacer un análisis de la evolución de los enfoques pedagógicos que se han dado en esta modalidad.

Mario Kaplún en su obra, Una pedagogía de la comunicación (1998), habla de que en la realidad educativa normalmente ponemos el énfasis en los contenidos, en los efectos o en los procesos y que esto da lugar a una educación más transmisiva, más práctica o más crítica y liberadora.

¿Las tecnologías condicionan los enfoques didácticos y pedagógicos?

Yo creo que no.

Estaría bien investigar de qué manera han evolucionado estos enfoques en esta modalidad educativa y conocer cuáles han sido los enfoques utilizados hasta el momento.

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